受新冠肺炎疫情影响，本学期人文与旅游学院课程全部采取了线上教学的模式进行授课。首次大规模的线上教学，对课程线上教学资源的建设和使用提出了更高的标准，也对教师的信息化教学素养提出了更高要求。为了督促全体教师更好地建设和使用线上教学资源，不断提升线上教学质量水平，人文与旅游学院根据学校3月6日教学工作会议精神和学院教学督导管理办法，制订了《人文与旅游学院期初教学检查方案》，对线上教学资源开展了全面检查。

首先，学院成立了以院长丁明军为组长的期初教学检查工作领导小组，并将教学检查与教学督导相结合，以教研室为单位开展检查与督导工作。其次，督导检查人员分组对各教研室的线上教学资源进行查阅，重点检查教师上传学校在线教学平台、智慧职教、智慧树、雨课堂等平台的资料是否规范齐全，线上教学资源建设与维护是否良好。最后，各督导组通过教研室教研活动，及时分享线上教学资源建设的经验，讨论线上教学好的做法，并对线上教学进行经验总结。

通过本次检查发现，所有专任教师都建设了在线平台课程，教学标准、整体设计、单元设计、课件、教案等基本教学资源齐全，一部分课程建设了教学视频、教学案例、任务工单、试题库等丰富的教学资源，完全具备了线上教学的各种资源条件，能够较高质量完成线上教学任务，但是仍然有一部分课程存在资源不足、质量较差、设计不规范等方面的问题。

针对教师在线课程建设存在的各种问题，学院采取了相应的措施，如为老师们精选参考模板，给出合理的建设建议，指定专门的督导人员进行跟踪督导建设等，直至达到线上教学的基本要求；针对兼职教师的在线课程建设问题，我们准备组建由兼职教师与专任教师共同组成的课程团队，共同建设完善线上课程资源，并利用兼职教师的行业优势，积极吸收行业先进的教学案例等资源。同时采取专任教师和兼职教师结对子的方式，指导兼职教师使用线上教学资源进行授课。

本次线上教学资源检查，对于提高专业教师在线教学平台课程的建设意识，提升线上教学资源的质量和水平，都具有积极的促进作用。今后，人文与旅游学院会将在线教学资源的检查与督导作为教学检查的常规项目固定下来，不断促进线上教学质量的提升。（人文与旅游学院 陈万本）