教研活动是教师提高业务水平和科研能力，提升教学质量和教学理念，提高教师整体素质的重要途径。教研活动开展的效果如何，直接影响着教学活动的开展与科研水平。因此为加强教师队伍建设，提高教学水平，推动教师专业成长，人文与旅游学院在本学期进一步创新教研活动方式，促进教研水平提升。

新学期伊始，学院教学科牵头制定了教研活动制度。制度规定教研活动安排中既要有规定项目，又要有凸显专业特色的自选项目。规定项目包括：第一，督导听课反馈。教研室督导教师反馈上周听课情况，被听课教师对上课情况进行反思，通过反馈和反思，提高督导效果；第二，双高建设及专业前沿理论学习与解读。各教研室组织对双高建设及本专业最新理论与政策进行学习与讨论，提升教师理论水平；第三，企业专家、外聘教师参与教研活动。邀请专家和外聘教师参与到教研活动当中来，注入行业前沿最新动态，增强校企互动。自选项目包括理论读书分享、专家网络报告、思政进课堂讨论、信息化教学技能学习、活页式教材编、1+x证书参与等。

各教研室根据本专业特色，制定了符合本专业发展的教研计划，开展了丰富多彩的教研活动。学前教育教研室教研活动重点以提升教师专业理论素养为主；空中乘务教研室提升教师课堂教学与管理能力为主；酒店管理教研室以提升校企融合，做实现代学徒制为主；旅游管理教研室以优质院校一流专业建设为主。四个教研室做到了必选项目有落实，自选项目有特色，让教研活动真正常态化、创新化、特色化。

高校的核心工作是教学，以教研活动为抓手,做好教研教改工作是重中之重。通过创新教研活动，让教学一线教师在教育教学活动中解放思想、提升境界、改革创新，逐步实现教学质量的稳步提升。（人文与旅游学院 张金芝）