12月17日下午，人文与旅游学院各专业开展了第二期“课堂教学反思月”活动，认真反思所授课程在教学准备、教学目标、教学组织与实施、教学方法与手段、教学基本功、教学管理和教学效果等方面存在的问题及以后提升的措施，共计有11位老师进行了课堂反思汇报，各专业教师积极参与反思课程的讨论。

通过课堂反思活动，存在的问题主要表现在如下三个方面：一是课堂教学内容的设计未考虑不同类别学生个性化学习需求，活动设计缺乏灵活性；二是课堂管理方面，环节设计不精细，全方位调动学生积极性手段不多，第三是教师信息化教学能力方面，在信息整合、视频录制和编辑技术等方面存在欠缺。

各专业教师针对以上问题进行了积极研讨，集思广益提出了提升措施。在课堂活动设计方面，增加师生、生生之间的互动，采用讨论式、竞赛式、表演式等多样的活动形式，充分调动学生的参与意识，启发、引导学生思考，积极参与教学全过程；在课堂呈现方式上要体现趣味性、层次性、挑战性、交互性，吸引学生的注意力；在教学内容方面要充分把握学生学习水平的基础上进行学习任务设计，兼顾层次性、挑战性，尤其对基础较差的学生给予必要的关注；在信息化教学能力方面，通过边做边学，积极参加各类信息化培训等方式，掌握各类最新的信息化教学技术。

本期“课堂教学反思月”活动中各专业教师参与的积极性更强，通过老师们集思广益、深入研讨，针对性地解决了课堂教学中存在的诸多问题。（人文与旅游学院 秦志玉）