根据学院的整体安排，9月17日--9月20日，空中乘务专业教研室对2018级空中乘务专业学生进行了为期四天的入学教育。本次入学教育主要分为：认识校园、熟悉学院的规章制度、空乘专业认知与发展教育、新老生座谈以及集体认知破冰等活动。

利用专业入学教育的时间，空中乘务教研室全体教师与2018级新生进行了座谈，并对2018级空中乘务专业学生进行了导师制分组交流。空中乘务教研室的8名专业教师分别与各自指导的学生见面，并进行了第一次的深入交流。导师们详细了解了学生的家庭状况、身体素质、文化基础、才艺基础和礼仪素养等基本信息，为《空中乘务专业学生综合素质档案》积累了第一批基本数据。

新老生座谈让2018级新生更加直观的感受到专业发展的要求与面试的残酷性，通过2016级、2017级学长的座谈报告，新生们为自己的将来制定了较为明确的奋斗方向，并找到了自己需要特别努力的专业方向。另外，近年来，在各大航空公司的招聘中英语占的比重越来越大，航空公司亟需的人才是语言能力过关，并持有大学英语四级证书的毕业生，这对学生们的综合素质提出了更高的要求。学生们纷纷表示要努力学习语言，争取面试时顺利通过语言关。

通过这次入学教育，2018级空中乘务专业新生对空中乘务专业有了比较全面的认识，同学们也都表示，要在礼仪素养、语言水平等综合素质的提高上付出努力，争取实现自己的飞天梦。（人文与旅游学院 于海燕）