5月22日下午，人文与旅游学院学前教育专业在和润楼A412会议室召开2018级专业人才培养方案论证会。参加论证会的专家有日照市曙光幼儿园园长宋立珍、实验幼儿园园长厉晓燕、安霞主任、中正蓝天幼儿园园长王秀英，人文与旅游学院副院长李凌及学前教育教研室全体教师参加了论证会。

李凌首先介绍了与会的各位专家，强调了举行人才培养方案论证会的重要意义，希望各位专家为修订人才培养方案把脉，提出宝贵意见和建议。学前教育专业教研室主任张金芝介绍了2018年人才培养方案的修订背景和指导思想，指出人才培养方案应在学生全面发展、个性化发展、终身学习发展等方面起到引领作用，强化实践教学。谈到了与台湾高校学术交流的成果，台湾的幼教专业理念前瞻，师资多有美国留学背景，今后要进一步拓展国际视野，借鉴台湾模式的先进理念。根据台湾模式还讨论、整合、修订了《家庭与婚姻》、《幼儿戏剧》、《儿童文学》等课程设置。

会上，各位专家就本方案基本框架的科学性与合理性、培养目标定位、培养规格和要求、课程体系与课程结构、专业课程的学分设置、课时分配等提出了很多中肯的意见和建议。宋立珍园长肯定了我校学前教育专业人才培养方案整体设计和课程设置，指出尤其欣赏该方案的专业拓展模块，注重聚焦学生个性化发展,特别强调德育培养的重要意义。王秀英园长认为文学类、艺术类课程对于提高幼师的人文素养有重要意义，建议今后在招生、教学工作中多注意男生的培养与教育。安霞主任认为高校的人才培养应该理论与实践结合，人才培养方案知识拓展领域要多重视学生的交际、沟通能力培养。厉晓燕园长强调一线教师不应拘于传统的教学课程与模式，要善于在具体实际工作中进行课程创新。

教研室的各位老师也就方案的修改和完善进行了讨论发言，会议还就教师进幼儿园学习、走园制进行了论证。

各位专家发表的意见思路开阔，学养深厚，起点高、立论深，有理论、有实践，有很强的指导意义，我们将进一步梳理专家的意见和建议，结合我院教学和学生实际认真修订，在此基础上最终形成彰显日职特色、科学完善的学前教育专业人才培养方案。（人文与旅游学院 王学凯）