5月14日，我院2016级学前教育专业全体学生精神焕发，带着饱满的热情和信心赴日照市各幼儿园开始了为期一个月的跟岗实习。

为保证实习的顺利实施，教研室主任和教师事先做了大量的工作和安排，联系了多家幼儿园，制定了《人文与旅游学院实习基地协议》和《人文与旅游学院学生实习协议》。要求实习指导教师通过QQ群每天联系和掌握自己的学生实习情况，随时指导学生实习，每周至少一次到实习基地，认真听取实习单位负责人对学校人才培养工作和实习工作的意见和建议，填写走访记录，召集学生召开座谈会，详细听取实习情况汇报，并对实习中出现的问题给予指导和解决，收集跟岗期间的典型案例和照片、视频，形成文字材料，为后续的教师教学和学生学习提供实践经验。走访工作将有效地加强顶岗实习的过程管理，推进了我院管理、实习、就业工作的系统化、科学化、制度化。

学前教育是实践性很强的专业，实践教学是人才培养模式中的重要环节，跟岗实习能有效地促进学生专业素质的发展和专业技能水平的提高，对帮助学生在真实的工作环境中将理论与实践相结合，培养专业认知，加深对专业知识的理解，初步形成专业能力有重要实践意义。（人文与旅游学院 王学凯）