为推进我校学前教育专业建设，培养具有新时代国际视野的高素质幼儿教育人才，人文与旅游学院邀请台湾树德科技大学的儿童与家庭服务系兼社会学系的系主任李淑惠教授来校进行了为期两天的教学指导工作。她对学前教育的专业建设、课程架构、特色提炼和人才培养方案细节逐一进行了指导，还应邀分别为学前教育专业全体师生和全校教师做了“台湾幼教现状与政策”“家庭教育的重要性”报告。

在专业课程建设交流会上，李淑惠教授首先向老师们详细地介绍了树德科技大学儿童与家庭服务系的师资背景、课程设置、学生的实习实训。她说，台湾的学前教育经过几十年的发展，现在已逐渐回归到儿童的本真教育，教学方式也由以学习内容为导向的单科授课转向以发展为主导的统整教学，这样能在思考学龄前的孩子学什么、教师该呈现给孩子们什么的问题基础上，更好地遵循孩子的成长与发展规律进行教学。然后，她向老师们深入地解读了树德科技大学的人才培养方案。她认为，一个基于全面调研岗位群和岗位能力的人才培养方案才是成功的方案。通过她多年的幼儿园工作经历和专业理论研究来看，一个优秀的幼教人员的基本素养应包含语文表达与信息处理能力、人文关怀与美学涵养能力、组织领导与人际沟通能力、健全心智与团队合作能力等，而要让学生达到这些能力，必须进行科学地架构课程体系。为保证课程开设的专业性与时效性，树德科技大学组建了课程委员会，包括学界代表、业界代表、校友代表和在校生代表，共同商定通识、专业核心和选修的课程。最后她与我校学前教育教研室主任张金芝就学前教育专业鲁台班的合作进行了广泛而深入的交流，内容涉及到人才培养方案的制定、专业教师的培训、学生的选拔与管理、课程的对接和教师评价等。

为了让更多的学前教育专业学生了解台湾地区先进的幼教理念，4月10日下午，李教授为全体学前教育学生做了关于“台湾幼教现状与政策”的报告。她与大家分享了台湾幼教行业的发展现状及相关的教育政策法规。同时，就台湾幼托整合的政策与实施、台湾幼教主要课程模式、教保专业知能核心课程、公共托育中心模式与政策、幼儿园评鉴办法等内容作了详细介绍。她结合台湾树德科技大学附属幼儿园的具体做法进行了多个案例讲解，使同学们生动具体地了解了学前教育的前沿理念与做法，开拓了师生的视野。

针对当前教师们关注的热点问题，我们特邀请李教授在教师学习中心为全校教师作了“家庭教育的重要性”的讲座。她从家庭的概念、家庭的基本功能、亲子关系、手足关系等方面，深入地阐述了家庭教育的重要性。她为大家呈现的健康家庭的特质、现代家庭教育中称职父母角色的扮演解除了很多教师的困惑。系统的理论、具体的案例和生动的讲解使参会的老师们深受启发，会后她还针对部分教师的家庭教育问题进行了个别辅导。

李教授的此次指导，不仅给老师们带来了当前最新的幼教理念，最前沿的研究成果和宝贵经验，还对学前教育专业发展、课程建设和人才培养进行了具体的指导，使专业教师更加明确将来专业发展的方向、特色与目标，视野得到更大的提升。

今后，学前教育专业将与台湾树德科技大学合作开设鲁台专班，打造“立足本土，前瞻国际”的优秀专业品牌。（人文与旅游学院 成晓利 刘洪文）