按照空中乘务专业的教研活动计划安排，5月10日，人文与旅游学院空中乘务专业英语任课教师与学生开展座谈交流活动，并发放了问卷调查，一共有100名学生参加了问卷调查，30名学生参加了座谈。本次活动目的，一方面是为了了解学生目前学生的英语学习状况、个人的学习需求，尤其是针对单招生普遍存在英语基础较差、学习信心不足的现象，摸清他们的学习困难及急需的帮助，有的放矢的地开展下一步的教学；另一方面通过问卷，广泛调查学生对目前英语教学的意见及建议，从学生的角度帮助教师发现自身存在的问题，改进课堂教学质量。

英语是空乘专业应聘各大航空公司必考的科目之一，通过调查发现，大多数学生能够认识到英语学习的重要性，但英语学习的自觉性、积极性有待提高，需要任课教师的积极引导；如何针对空乘单招学生的基础薄弱、差异较大的现状，采用有效的教学方法策略，保障课堂教学效果，始终是英语任课教师的一大难题。座谈交流中学生们踊跃发言，纷纷提出了自己的想法和建议，多开展小组活动、丰富多媒体教学资源、改进班级学习氛围等等。

针对此次问卷调查及座谈情况，英语任课教师将认真总结研究，进行深入教学反思，希望以此为突破口，探索提高空乘单招生行业英语教学效率的有效途径。（人文与旅游学院 刘加英）